强技砺能 “师”展才华—— 现代物流学院举办有组织的教研活动暨 教师教学能力比赛
发布时间：2026-03-13 作者：倪允 来源：现代物流学院 点击数：10
教师，作为知识的引路人和技能的传授者，不仅要有扎实的理论功底，更要具备精湛的实操能力和创新的教学思维。3月10日，现代物流学院举行有组织的教研活动暨教师教学能力比赛，旨在以赛促教、以赛促学、以赛促改，搭建教师交流与展示的平台，锻造高素质专业化的“双师型”教师队伍。
本次比赛特邀浙江金融职业学院教务处副处长、双高办副主任米高磊，学校教务处副处长姚建锋等参与评审与指导。
比赛内容紧密结合现代物流行业发展前沿与教学实际需求，设置了教学实施报告展示、现场答辩等环节，共有《智慧物流技术及应用》《供应链金融》《嵌入式语言基础》《智慧仓配运营》《报关业务操作》5门课程参赛。
评审专家结合参赛教师的现场表现，进行了细致点评与专业指导。现代物流学院杨欣教授结合自身丰富经验，对参赛选手提出了三点优化建议：一是做好课程重构，优化教学内容体系；二是提升课程中的AI浓度，紧跟技术发展前沿；三是提炼教学成果的实效性，突出课程实际价值。
姚建锋高度肯定了学院的筹备工作，他鼓励教师充分利用好“双高”建设平台，积极争取更多“硬通货”级别的荣誉，为学校争光添彩。
浙江金融职业学院教务处副处长、双高办副主任米高磊对学院有组织的教研活动给予高度评价，认为此次活动“做到了实处”。他结合教学能力比赛备赛经验，分享了三点宝贵建议：一要认真研读教育部相关文件，准确把握文件精神与政策导向；二要研究新增专业目录，选好课程，找准定位，实现差异化竞争；三要组好团队，发挥集体智慧，实现事半功倍。米高磊建议，要以比赛为支点，撬动课程、教材、教学等优化提升。
最后，现代物流学院副院长张启慧作总结讲话。她强调，《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》文件指出，要发挥课程的核心作用，落实专业人才培养目标及各项素质、知识、技能要求。学院要以此为契机，进一步打磨课程质量，深化教学改革，真正将“金课”建设落到实处，推动学院内涵式发展迈上新台阶。
编辑：陈红松
