数字商贸学院举办教学关键要素改革讲座

6月30日，数字商贸学院开展了一场聚焦职业教育改革前沿的讲座，邀请了国家级教学名师邱葭菲教授，以“教学关键要素改革”为主题，为一线教师带来既有战略高度、又有落地温度的深度分享。

邱教授指出，高职不是低配版本科，而是高技能人才的主渠道。面对新质生产力加速演进、中等技术陷阱现实挑战，职业教育必须跳出“教什么、怎么教”的旧逻辑，转向“岗位需要什么能力、课程如何承载、竞赛如何检验、证书如何认证”的闭环重构。邱教授以增材制造专业为例，通过“岗位—项目—任务—能力—课程”四级映射，精准剖析出5大岗位、26项任务、134项能力，让课程设置从“经验驱动”跃升为“数据驱动”。邱教授倡导“以学法为特征的教法”，现场分享了27条原创口诀、12类经验公式、工单式引导文等轻量化工具等，真正实现“学生方便学、容易学、喜欢学”。邱教授提出教材不是知识搬运工，而是价值认证书。工作手册式、活页式、口袋书式新形态教材等教材形式的多样化，让思政如盐入水。他用“鸟巢钢材国产化”举例讲自主创新，用“旗杆28.3米”举例解历史温度，知识点里有信仰，技能训练中有担当。邱教授以亲身实例说明了职教改革，不在于口号有多响，而在路径有多实；不在于概念有多新，而在于学生有多获。

编辑：陈红松