3月29日下午，学校召开数字化改革工作推进会，全面部署2022年数字化改革相关工作。党委书记骆光林发表讲话，党委副书记、校长邵庆祥主持会议。全体校领导、中层干部参加会议。
骆光林指出，2021年，学校数字化改革工作在边学边干中稳步推进，在体制机制建设、业务条线的改革方面进展明显，学校入选高校智慧思政特色应用试点单位和应用场景建设单位，顺利通过省教育厅智慧教育综合试点成果鉴定，在浙江省高校教育信息化发展指数排名中，位列高职院校第四名，全省高校第五名。同时也要正视存在的短板与不足，不断提高对数字化改革的把握能力、引领能力、驾驭能力，推动学校在高质量发展的跑道上跑出加速度、跑出好成绩。
骆光林强调，2022年，是党的二十大召开之年，是省委实现数字化改革“一年出成果、两年大变样、五年新飞跃”战略目标的关键之年。要在学校的整体智治上积极谋划、主动作为，推动教学、管理各环节制度重构、流程再造、系统重塑，奋力打造具有经院标识度的改革成果。
骆光林就2022年学校数字化改革工作提出三点要求：一要提高站位，拉高标杆，在统一思想认识上进一步下功夫。二要群策群力，共建共享，在担当作为上进一步下功夫。三要聚焦改革，一体推进，在提升获得感上进一步下功夫。
邵庆祥指出，各部门要认真贯彻落实本次大会精神，明确目标，找准措施，确保每一项数字化改革任务都能快速落地落实落细见效。同时，把改革中探索形成的成熟经验、成功做法，通过制度化形式固化下来，转化为治理新能力、服务新规范，更好地推动“双高”建设和学校高质量发展。
会上，副校长黄春麟传达了2月28日召开的全省数字化改革推进大会会议精神，通报了学校2021年数字化改革工作取得的成绩，并重点部署了2022年学校数字化改革工作的总体要求。数字化改革领导小组解读了《2022年数字化改革实施方案》，发布了数字化改革项目任务清单。
文稿：肖紫嫣 编辑：房栋
