现代物流学院&数字商贸学院：“现代物流管理专业群‘五金’建设”研讨会
现代物流学院联合数字商贸学院举办“现代物流管理专业群‘五金’建设”研讨会，深化新“双高”建设内涵，全面推进“五金”建设落地见效。系统阐述了专业群“五金”建设概况、内涵及探索，即匹配需求、要素集聚的“金专业（群）”建设，对接岗位、数智融合的“金课程”建设，双元开发、形态多样的“金教材”建设，结构合理、技艺精湛的“金教师”建设，场景真实、开放融合的“金基地”建设。并结合当前现代物流管理专业群建设进度，明确了下一阶段的重点工作方向，推动专业群建设从“框架搭建”向“品质提升”迈进。
汽车技术学院：“聚焦高水平专业群建设 深化产教融合”专题讲座
汽车技术学院特邀湖南汽车工程职业大学副校长欧阳波仪教授，作题为“高水平专业群建设的关键问题与初步思考”专题讲座。欧阳波仪系统梳理了专业群概念的演变历程，指出高水平专业群建设的核心目的在于服务和支撑高质量发展，必须明确对接国家战略、现代产业体系、乡村振兴、区域协调发展及对外开放等关键领域。针对第二期“双高计划”，强调建设目标已从“基础好”转向“服务好、支撑好”，重点聚焦产教融合机制创新与“五金”建设，并以数字生态为支撑，推动教育教学深层次变革。
数字商贸学院：“人工智能赋能教学改革”专题讲座
数字商贸学院特邀中教畅享科技股份有限公司文科事业部方案总监宋萍，作题为“人工智能赋能教学改革”专题讲座。宋萍聚焦人工智能技术前沿，深入探讨了AI在教学中的具体应用与实践路径，提出构建学生“四个层次一个基础”的认知体系，并详细阐述了通过分阶段的迭代设计方法，系统化地将AI能力融入教学全过程。重点介绍了如何利用“人机协同实训”、“声音特性平台”等特色功能模块，切实提升学生的实践操作能力和创新思维，从而为商贸领域培养更契合产业需求的高素质人才提供了具体方案和支持。
数字财经学院：“专业特色发展模式”研讨会
数字财经学院以《习近平谈治国理政》第五卷中关于教育高质量发展的重要论述为指导，共同探讨数字经济时代财经类专业特色发展的创新路径。探讨了“金融服务营销”特色方向的构建路径，通过引入短视频运营、直播营销等新媒体实战课程，建立以粉丝量、播放量、转化率为核心的量化评价体系。同时提出“数字素养+金融技能+营销能力”三位一体的人才素质模型，全面提升学生在数字经济时代的就业竞争力。通过规范实习管理流程，建立月度考核机制，构建产教深度融合的特色育人路径。
数字技术学院：“打造高水平专业群”专题讲座
数字技术学院特邀浙江交通职业技术学院智慧交通学院党总支副书记、国家“双高”专业群物联网应用技术专业带头人洪顺利，作题为“打造高水平专业群”专题讲座。洪顺利系统阐述“五金”建设是高水平专业群建设的重要抓手。强调专业建设要立足行业特色，运用校企合作、技术赋能及数字化教学手段，充分挖掘专业群的协同优势，将产业需求与人才培养深度耦合。介绍了岗位能力矩阵转化为课程内容矩阵的探索经验，充分考虑产业的实际需求以及专业间的内在逻辑，方能契合行业发展脉搏，展现出专业群的建设价值。
智慧旅游学院：“高水平专业群建设”专题讲座
数字技术学院特邀浙江旅游职业学院科研处处长卢静怡教授，作题为“略谈高水平专业群建设”专题讲座。以“双高”建设的政策推进为切入点，解读第二轮“双高”在产教融合、数字化转型、专业群逻辑重构等方面的新要求。强调人才培养的定位、资源共享机制及数字化内容融入的重要性，建议专业带头人从“自己看自己”、“别人看自己”双重视角自我审视、绘成长“画像”，紧扣国家政策、产业需求等推进专业内涵与外延发展。并以酒店管理与数字化运营专业群为例，解析“四链融合”组群逻辑，鼓励非“双高”专业群高标准谋划未来。
文化创意学院（梦想创业学院）：“擘画新双高 提质专业群”专题讲座
文化创意学院（梦想创业学院）特邀浙江金融职业学院金融科技应用学院院长、经济学博士、三级教授吴金旺，作题为“‘新双高’背景下高职学校金融服务与管理高水平专业群申报与教学资源建设”专题讲座。吴金旺梳理了职业教育课程与教学资源建设的政策，强调要以数字化转型为牵引，推动教学内容、教学方法和教学评价的系统重塑。并结合浙江金融职业学院国家双高专业群建设实践，围绕金融领域数智化人才画像精准描绘、高水平专业群建设方案顶层设计等核心问题，分享了专业群“以产定教、引产入教、向产输教”的建设思路。
公共教育学院：“从日常教学走向教学竞赛”专题讲座
公共教育学院特邀浙江省首批文化特派员、浙江传媒学院方腾副教授，作题为“从日常教学走向教学竞赛”专题讲座。方腾从日常教学走向教学竞赛，系统梳理了青教赛、教学创新大赛、教学成果奖等教师核心赛项。强调课程实录要真实，报告需回应现实问题、有创新逻辑。从“课堂教学创新”和“设计与成果创新”两个教学创新维度进行分析，鼓励教师们围绕学校学科和专业特色提升竞争力、影响力、战斗力，秉持提升职业理想的初心、持续改进动力的恒心、培养优秀学生的真心。
马克思主义学院：“以赛促教”公开示范课
马克思主义学院举办“以赛促教”公开示范课暨有组织的教研活动，深入推进思政课教学改革，提升教师教学能力和水平。李继冉老师选取《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中的五个教学主题系统阐释，完整呈现课堂教学流程与课程设计思路。陈繁老师围绕《思想道德与法治》课程中的特定教学模块展开说课，在深入学情分析的基础上，构建了“认清世界形势、读懂中国政策、青年挺膺担当”三位一体的课程主体框架，引导学生在时代背景下坚定理想信念、强化责任担当。
