教务处：“2025年浙江省教学成果奖培育指导”专题讲座
为深化职业教育教学改革，做好省级教学成果奖培育工作，教务处特邀2022年国家级教学成果奖主持人、浙江省万人计划教学名师俞涔教授，作题为“教学成果申报、总结和凝练的策略思考”专题讲座。
俞涔教授从从教学成果奖的基本理念与指导性原则入手，深入浅出地阐述了教学成果奖的本质内涵与核心价值，并以往届国家级教学成果奖获奖案例为样本，详细讲解了申报书、总结报告、佐证材料的构成要素、撰写规范以及注意事项，为成果奖负责人进一步厘清成果材料、充实论证指明了方向。
讲座过程节奏紧凑，内容翔实，让参会教师收获满满，有助于各团队明晰思路，弥补短板，找到突破点。教务处将持续跟进各团队培育进度，组织多场专家集中指导活动，以切实提高校级教学成果奖的申报质量，为申报省级教学成果奖打下坚实基础。
教务处：“人工智能赋能智慧课程建设”系列培训
为加快推进人工智能赋能教育教学改革，促进智能技术与教育教学深度融合，教务处4月组织开展13场“人工智能赋能智慧课程建设”系列培训活动，吸引共370余人次教师参加。
培训主要介绍智慧课程的建设流程，涵盖课程策划与设计、视频拍摄制作、课程知识图谱构建、AI助教训练以及课程上线运行等多个环节。同时，也就学校课程建设方向和现有制度向教师作讲解，旨在加强一线教师对学校课程建设方向的了解，更好凝心聚力促进提升学校课程建设质量。
本次培训从课程建设角度为教师普及了人工智能赋能教育教学的概念，提升了人工智能素养，为推进学校人工智能赋能教育教学建设奠定了基础。
现代物流学院：“一流核心课程建设与经验分享”专题讲座
现代物流学院邀请省级一流核心课程《智能物流设备应用》负责人余名宪老师，作题为“一流核心课程建设与经验分享”专题讲座。
讲座围绕政策背景、实施路径、实践经验展开。余名宪结合《浙江省职业教育“十四五”发展规划》与教育部“提质培优行动计划”，解读政策对课程建设的指导意义，结合“新方法、新技术、新工艺、新标准”建设课程，以“岗、课、赛、证”融合为导向，提升课程社会适应性。并以《智能物流设备应用》为例，强调要依据“7个指标、19个观测点”评审体系，凸显线上线下混合教学、多元化评价等课程特色，要注重将思政元素融入教学，借助企业案例库、活页教材、VR实训资源，实现知识与价值双引领的成果。
此次讲座为教师的课程建设与教学创新打开新思路，助力现代物流学院课程建设迈向新高度，为“新双高”建设注入新动能。
汽车技术学院：“新工科背景下汽车专业课程体系重构”教研活动
汽车技术学院开展了以“新工科背景下汽车专业课程体系重构”为主题的教研活动。
研讨会聚焦“双高计划”建设任务，通过专业建设-课程建设-教学实施三维度展开研讨。各专业负责人系统介绍了各专业核心课程的建设情况以及存在的问题，督导组基于课堂观察数据指出，当前专业课程教学中存在的“三教”改革不深入、衔接不紧密等问题。
本次研讨会标志着汽车技术学院课程建设进入提质增效新阶段，后续将通过“课程诊断-标准研制-资源升级”三措并举，打造具有示范引领作用的高水平核心课程群，为培养新时代汽车产业高技术技能人才提供坚实支撑。
数字商贸学院：“国家在线精品课程建设经验分享”教研活动
数字商贸学院开展了以“国家在线精品课程建设经验分享”为主题的教研活动。
市场营销专业的吴爱珍老师首先进行了《市场营销策划》的公开课展示，以生动的案例、深入浅出的讲解，带来了一堂聚焦数字营销前沿的沉浸式公开课。随后分享了关于国家在线精品课程的申报和建设经验，从课程设计、内容制作、申报流程等方面进行了详细阐述，并结合自身申报成功的案例，提供了宝贵的经验参考。
此次分享会内容丰富，实用性强，对提升教师在线课程建设能力有重要的指导意义。教研活动不仅为教师们提供了一个学习交流的平台，也进一步激发了大家对教学改革的热情，为数字商贸学院的教育教学质量提升注入了新的活力。
数字财经学院：“智启未来 教育赋能”教研活动
数字财经学院组织教师们参加在浙江工商大学举办的“AI+教育教学创新能力提升师资研究”专项培训活动。
活动邀请新道公司的服务支持部高级讲师徐昀、新道公司数智财经事业部教育规划专家王洪峰和上海交通大学刘伟进行报告分享。从人工智能在全球教育领域的宏观发展态势、人工智能时代教师数智素养的双重定位、DeepSeek在教学创意设计和教学素材打造等方面展开论述，有助于教师了解和掌握人工智能技术在教学中的应用，提升教师信息化素养和教学能力。
通过此次活动，教师对在实际教学中如何应用AI工具提高工作效率、提升数智素养与教学能力有了更为深刻的认识。数字财经学院将以本次培训为契机，持续深化人工智能与教育教学的有机融合，勇立数字教育教研变革潮头，助力教学质量跃升，强化教师育人能力。
数字技术学院：“以课促研，深耕课堂”公开课活动
数字技术学院开展“以课促研，深耕课堂”公开课活动。
戚海燕老师、李萍萍老师分别主讲展示了《计算机应用基础》、《计算机网络技术与应用》两门课程，巧妙地将理论知识与实际应用相结合，不仅让学生掌握了知识要点，还培养了他们的实践技能。学生们在课堂上全神贯注，积极参与互动。听课教师们也积极投身其中，认真观摩课堂。大家各抒己见，分享教学心得，探讨教学方法的创新与优化。
通过此次活动，教师在交流中精进技艺，学生体验别样课堂，激发学习热情。数字技术学院深耕课堂促发展、聚焦课程提质量，不断加强教师教学经验和教学方法的交流，提高教师的教学能力与教学水平，营造良好的教育教学环境，促进我院人才培养质量的不断提高。
智慧旅游学院：“重学育能，助研成长”公开课活动
智慧旅游学院开展了“重学育能，助研成长”公开课活动。
本次公开课由洪李甜老师主讲，主题为“企业诚信经营 —M-SCORE 模型识读经营数据真假”。以清晰的逻辑和丰富的内容，从四个模块展开教学，采用“案例导入—问题探究—模型解析—知识拓展”的递进式设计，引导学生逐步深入。并结合实例演示模型的具体应用，让抽象的理论知识变得通俗易懂。
此次公开课为全体教师提供了一个交流学习的平台，有助于推动智慧旅游学院教学水平的整体提升。在未来的教学工作中，将继续开展此类活动，促进教师之间的相互学习与交流，不断探索创新教学模式，为培养高素质的专业人才奠定坚实的基础。
文化创意学院（梦想创业学院）：“教以共进，研以致远”公开课活动
文化创意学院（梦想创业学院）开展以“教以共进，研以致远”为主题的公开课活动。
中小企业创业与经营专业的费佳儿老师从课程概述、课程内容、教学方法与特色、课程成果以及总结与展望五个方面对《创业融资与财务分析》进行了详细介绍。艺术设计专业主管单英老师就《饰品设计》课程，紧密结合职业岗位需求，融合《1+x数字创意建模等级证书》技能点，构建了从设计调研到创意构思、设计表达到方案汇报及项目实施的教学内容体系。
本次公开课展示活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个展示教学成果、交流教学经验的平台，也为课程建设和教学改革提供了新的思路和方向。文化创意学院（梦想创业学院）将通过此类教研活动，进一步推动教师专业成长，提升教学质量，为培养高素质的技能型人才奠定坚实基础。
马克思主义学院：“大中小学思政教育一体化的创新实践”专题讲座
马克思主义学院邀请浙江理工大学原马克思主义学院党委书记、院长胡天生教授，作“大中小学思政教育一体化的创新实践”专题讲座。
胡天生从聚焦思政教育一体化内涵建设、探索思政教育一体化协同模式、打造思政教育一体化教研队伍、促进思政教育一体化螺旋上升、发挥思政资源一体化特色优势等五个方面展开讲授。并就共同体建设如何扎根、学理研究如何深化、教学生态如何重塑、思政教育含金量如何提升等几个问题的思考与老师们进行了交流，对相关工作推进、课题申报给予了指导。
马克思主义学院教师纷纷表示，此次讲座关于大中小学思政教育一体化的理论阐述与经验介绍提供了有益参考、带来了充沛活水，今后在教学研究中将进一步深化对大中小学思政教育的认识、实践，争取开创我校在大中小学思政教育一体化方面的新格局。
