组织教研

学校开展有组织的教研活动(2025年3月)

发布时间:2025-04-11    作者:方雨倩    来源:教务处    点击数:12

现代物流学院:“AI赋能教师教学能力比赛”教研活动

为促进教学改革创新,不断提升教师的数字素养水平,现代物流学院开展以“AI赋能教师教学能力比赛”为主题的教研活动。

比赛吸引了各专业的优秀教师参与,包括智慧仓配运营、供应链数字化运营、嵌入式系统应用与实践、智能物流技术及应用等4门课程团队。团队参赛教师代表唐玉藏、孟庆永、何川和陈金叶以扎实的专业知识、创新的教学设计和生动的表现,充分展现了新时代教师的教学风采。

本次比赛不仅是一次教学技能的比拼,更是一次教育理念的交流与碰撞。参赛教师突破传统思维,适应AI赋能的全新教学模式,注重AI与智慧供应链产业需求的对接‌,运用AI技术重构教学流程,创新性使用AI工具优化课堂互动,促进从单一应用向构建系统性AI教育生态转变。

汽车技术学院:“AI赋能教研的思考与探索”专题讲座

为探索人工智能时代教育研究的创新路径,提升师生数字化素养,汽车技术学院举办了“AI赋能教科研的思考与探索”专题讲座。

专家结合自身实践和经验,重点分享了六大常用AI应用工具,如文献分析工具、智能写作助手、代码生成平台等,并演示其如何高效辅助教学研究。并针对育人工作,提出AI提效的四个层次,分别是辅助任务,共建共创,提升工作的满意度、能见度和辨识度,塑造自己。

本次讲座为全体教师提供了前沿的AI实践指南,标志着推动“数智化教研”迈出实质性一步,分院将持续以“问题导向、教研赋能、阶梯推进”为原则,助力教师从“技术使用者”向“智慧教育设计师”转型,真正实现AI“减负不减质,增效更增慧”的价值目标。

数字商贸学院:“如何提升高职教师AI素养”教研活动

为深化教师对AI技术的理解,探讨AI技术与电商教育深度融合的路径,数字商贸学院开展了以“如何提升高职教师AI素养”为主题的教研活动。

电子商务专业的吴中杰老师以电商行业的智能化变革为切入点,深入浅出地分析了智能客服、AI选品、RPA流程自动化和AIGC内容生成等技术如何推动教育升级。针对高职教育的特点,吴中杰提出了教师AI素养的三个核心能力,并分享了具体的实施路径。此外,还演示了国产AI工具在教材解读、教学材料制作、课堂教学和学生管理中的高效应用,并大胆提出了三项实践设想。

活动中参会教师围绕AI教学应用的难点与突破点进行了热烈讨论,分享了各自的经验与见解。本次教研活动不仅加深了教师们对AI技术的理解,更为后续教学改革指明了方向。学院将持续推进相关培训与实践活动,助力教师队伍的AI素养提升,以更好地服务于学生的发展和与行业的人才需求。

数字财经学院:“AI时代智慧财经系列课程改革与实践”专题讲座

为适应AI应用新趋势,推进智慧财经系列课程改革与实践,数字财经学院特邀广东农工商职业技术学院财经学院院长张洪波教授,作题为“AI时代智慧财经系列课程改革与实践”的线上分享讲座。

张洪波作为财经业界权威的教育教学专家,从AI技术发展与财经改革背景、智慧财经系列课程改革与资源建设、机制创新与保障条件建设三个方面进行了分享,分析了职业教育数字化转型方向,提出在AI技术和智慧采集的背景下,以新双高建设为核心,促进“五金”发展走深走实,加强课程改革与资源建设,优化“四融合 五协同”的人才培养体系。

学院教师们表示张教授的分享既有理论高度又具实践深度,为专业和课程建设提供了可借鉴、可落地的改革路径。学院将以此次活动为契机,围绕“四融合 五协同”体系构建课程资源库,持续开展以数字技术赋能教育创新为主题的系列培训,助力学院在职业教育数字化转型浪潮中奋勇向前。

数字技术学院:“教师AI素养与教学应用能力提升”教研活动

为提升全体教师的人工智能素养,积极响应人工智能技术发展趋势,数字技术学院开展了以“教师AI素养与教学应用能力提升”为主题的教研活动。

通过在线资源,组织教师系统学习人工智能基础概念、典型算法框架及其在计算机网络领域的潜在应用场景,重点培养教师对 AI 技术的认知迁移能力。集体研讨deepseek等大模型在教学中应用,并结合现有课程体系,尝试在部分课程中融入轻量化 AI 实践案例,分组体验AI教案生成工具、代码自动评测系统,完成从课程设计到实施的全流程模拟等。

通过此次活动使教师们掌握了多种AI教学工具的基础操作,均能独立完成AI辅助课程设计,有效激发了教师学习新技术、主动适应行业变革的积极性。学院将通过分阶段培训强化教师实操能力,逐步构建AI+特色教学模块。

智慧旅游学院:“AI解锁教研新范式,数字领航职教新生态”专题讲座

为推进人工智能技术与教育教学的深度融合,助力教师提升AI应用能力与创新水平,智慧旅游学院特邀深圳市跨境电子商务协会教育研究院院长卢传胜,作题为“AI解锁教研新范式,数字领航职教新生态”专题讲座。

卢传胜以“AI技术赋能职业院校教学科研创新”为主题,系统阐述了职业教育数字化转型的实施路径:通过智能备课资源库建设,整合优质教学素材;重构课堂教学交互模式,增强师生互动体验;建立学习效果精准评估体系,实现个性化教学;运用科研数据智能分析工具,提升研究效率;创新竞赛指导模式,培养学生实战能力。

本次讲座是学院推进“人工智能+教育”的重要举措,参会教师共同探索了AI赋能职业教育的新路径,为“AI+职业教育”的创新发展提供了新思路。

文化创意学院:“AI赋能职业院校技能大赛”教研活动

为提升师生的人工智能素养,文化创意学院开展了以“AI赋能职业技能大赛”为主题的教研活动。

学院院长朱红亮从世界职业技能大赛评委视角出发,介绍了世界职业技能大赛的背景、新变化以及评价原则,强调了人工智能在大赛中的重要性,指出人工智能已成为推动职业技能大赛不断创新的关键力量。并对部分获奖作品进行了详细解析,展示了人工智能如何在作品中发挥关键作用,为参赛者提供了宝贵的思路和启发。

此次教研活动激发了师生对人工智能的兴趣,提升专业技能和创新能力。学院将继续以提升人工智能素养为核心,开展更多针对性强、内容丰富的教研活动,为师生提供广阔的学习平台,助力他们在职业教育舞台上绽放光芒。

梦想创业学院:“AI数智赋能智慧课程建设”专题讲座

为促进人工智能与教育教学深度融合,不断提升全体教师信息素养,梦想创业学院特邀超星集团高教事业部课程运营经理李蒙,作题为“AI数智赋能智慧课程建设”专题讲座。

李蒙深入解读了AI赋能课程建设的时代与政策背景,列举了众多丰富且具有代表性的案例,介绍了依托“校本平台 + 人工智能赋能模块”的八步AI教学法,包括课程运行准备、学生入班、课前预习、课堂互动、课后测评等关键环节。

此次讲座为参会教师打开了AI数智赋能智慧课程建设的新思路,加深了对AI技术在课程建设中应用的理解与认识,提供了在智慧课程建设的实践过程中的具体操作指南,有助于在今后的课程建设中更好地运用 AI技术,提升教学质量,推动教育创新发展。

马克思主义学院:“AI赋能课堂革命:DeepSeek助力教师的3大实战场景突围”专题讲座

为探索人工智能与教育深度融合的实践路径,赋能新时代课堂教学创新,马克思主义学院邀请数字技术学院毕晓东教授,作“AI赋能课堂革命:DeepSeek助力教师的3大实战场景突围”专题讲座。

毕晓东以教育数字化转型为切入点,结合DeepSeek平台演示了AI技术在教学中的高效应用:通过结构化提示词快速生成教学案例及PPT,强调“AI辅助+教师主导”的协作模式,并解析AI工具从初识到创新的四阶段能力迁移路径,助力教师阶梯式成长。此外,指出教育伦理边界,防止技术滥用对学生思维的负面影响。

本次讲座展现了智能工具在资源整合、课堂创新中的潜力,也警示技术应用需与教育伦理深度融合,为教师们在课堂教学中如何平衡技术应用与价值塑造提供了清晰路径。学院将以更开放的姿态拥抱变革,为新时代课堂革命注入可持续动力。

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