随着人工智能的不断发展，指尖轻点的便捷沟通，却悄悄稀释了师生面对面的温热。“低头刷屏”的日常里，教育最本真的情感联结，似乎蒙上了一层无形的薄纱。但教育的温度，从来不会被技术的冰冷阻隔——当冬日暖阳漫过关务与外贸服务专业思政工作室的窗棂，芮宝娟老师正专注课程教学设计时，一串精美的的自编手环、一张字迹娟秀的便签贴纸，悄悄闯入了她的视线。“第一次看见你的时候，感觉老师会很凶，但是！芮老师你真的很好，也为我们着想……”熟悉的字迹来自S303124关贸班的学生朱苏忆，字里行间满是稚嫩却滚烫的真心。伴随着清脆的敲门声，朱苏忆笑着走进办公室，和芮老师絮叨起近况，说起同学们私下里仍亲切地叫她“芮宝”，那些藏在时光里的师生点滴，在新岁的期许中愈发清晰。这一幕，恰似一缕穿透寒冬的暖阳，照见关贸专业室里最纯粹、最动人的育人温度，也印证着AI永远无法替代的心灵羁绊。关贸专业室的育人图景，满是这样的温情瞬间。这里的老师们，从不愿让冰冷的屏幕阻隔心与心的贴近：课堂上，他们打破“单向灌输”的壁垒，把讲台变成暖意融融的师生“议事厅”，用鲜活的案例研讨、沉浸式的情景模拟，点燃学子心中的求知火焰；课后，他们放下教案与课件

在国家乡村振兴战略深入推进的时代背景下，高校与乡村的联结日益紧密。近日，浙江经济职业技术学院数字媒体艺术支部积极响应“百个艺术院系支部联村共建”号召，与围中村携手开展了一系列富有温情与创意的艺术助老活动。在为期一个多月的共建项目中，支部师生为村中老人精心设计艺术创意绘画系列课程，让艺术不再遥不可及，而是融入老人们的日常生活，绘就了一幅“老有所乐、老有所创”的温暖图景。活动中，数字媒体艺术专业的同学们化身“艺术助教”，带着颜料、画笔、帆布袋、团扇、相框等材料走进围中村。课程以“回忆·家园·未来”为主线，引导老人们用画笔表达生活故事与情感。同学们耐心陪伴、细心指导，从调色到构图，从描边到填彩，一步步带领老人们完成属于自己的艺术作品。通过系列课程，老人们不仅学会了基础的绘画技巧，更收获了一系列充满个人情感与村落文化印记的实体成果：自创相框画成为家中独特的装饰，手绘艺术扇是艺术表达的载体，个性帆布袋成为“移动艺术展”。这些作品不仅提升了老人的成就感与幸福感，也让围中村的艺术氛围愈发浓厚，乡村文化自信在笔尖悄然生长。本次活动不仅是艺术教学，更是一次深入的情感联结与文化传递。通过绘画，老人们的情感

以专业践行公益，用行动温暖校园。为深化劳动教育、弘扬志愿精神，数字技术学院坚持党建带团建，紧扣师生实际需求，组织开展“惠民拍照公益服务”与“校园电脑义修活动”。在党员和积极分子带头下，我院团员积极参与，充分发挥数字媒体、计算机等专业特长，将课堂所学转化为实际服务。志愿者生动诠释了“学以致用、服务师生”的理念，展现了新时代青年听党话、跟党走、以技能服务师生的担当与风采。11 月 25 日，数字技术学院 5V 社团以 “服务同学、助力成长” 为宗旨，启动惠民拍照公益服务活动，为全校师生免费提供专业拍摄及照片精修服务。活动现场气氛热烈、秩序井然。社团成员依托数字影像专业技术，全程提供细致服务：拍摄前协助挑选服装、整理妆发；拍摄中耐心引导姿态、捕捉自然神情；拍摄后运用专业软件进行精细化修图与调色。随着快门声响起，一张张精神饱满的形象照和规范得体的证件照顺利出炉。“平时拍摄一套精修证件照需要几十元甚至上百元，这次社团免费提供的服务，让我们轻松获得了高质量照片。” 一位刚拿到照片的同学表示。现场师生对此次公益活动的好评接连不断。12 月 26 日，信息楼一楼大厅数字技术学院电脑义修活动正式开展。各

为深化产教融合、创新人才培养模式，数字技术学院联合国内领先的软件与信息技术服务商——软通动力信息技术（集团）股份有限公司，共同设计并实施了一项面向临平职业高级中学衔接生源的“生产型实训综合项目”。该项目是我院在构建“纵向贯通、横向融通”鸿蒙信创高技能人才培养生态基础上的又一重要实践，标志着我院在推动办学力量下沉、服务地方产业发展方面迈出了更为坚实的一步。本次综合实训项目绝非传统的模拟练习，而是将企业真实项目、真实流程、真实标准与真实管理全面引入校园。项目依托数字技术学院与华为、本地应用企业共建的鸿蒙创新实训中心及四方协同平台，由软通动力派驻企业导师与我院“双师型”教师共同组成指导团队，围绕当前区域数字经济中具体的软件开发、系统测试、数据标注等实际任务展开。学生以“准员工”身份进入项目组，完整经历需求分析、方案设计、编码实现、测试交付等全生命周期，实现了从“课堂学习”到“岗位实战”的无缝衔接。项目的核心特色在于“三个深度融合”：与地方产业发展需求深度融合。实训项目选题直接来源于临平及周边区域数字安防、智慧物联等主导产业的技术服务需求，确保人才培养方向与区域经济“同频共振”。与贯通培养体系

12月30日，为了提升教师在教学与科研方面的能力，现代物流学院举办有组织的教研活动——AI赋能教师教科研能力提升。活动特邀浙江大学教育学院课程与学习科学系系主任、教育科学与技术研究所所长、智能教育研究中心主任李艳教授分享经验，现代物流学院副院长张启慧主持，全体教师参会。讲座聚焦智能时代高校教育的变革趋势，结合权威文献与政策导向，系统解读了全球数字教育战略的前沿发展。围绕生成式人工智能（GAI）这一关键技术，深入剖析其在高校教学及教研转型中的可能性与应用前景。同时，她也直面该技术带来的学术诚信、数据伦理等现实挑战，强调必须构建完善的政策与治理框架，以保障技术在教育领域的健康、可持续发展。结合多项实证案例，讲座生动阐述了GAI在高校教科研中的具体实践与重要启示，通过教学设计中的人机协同模式、学生与AI的深层互动机制，以及职业教育中对学生使用GAI的引导策略等多维度的分析，彰显AI赋能教育的实际路径。张院长对李艳教授的分享表示感谢，强调AI赋能是教科研范式转型的重要环节，也是智能时代高校育人创新的关键，鼓励教职工结合物流专业特色，将培训内容转化为行动指引，聚焦智能技术赋能、人机协同教科研转型

为深化产教融合、推动金融理论与行业实践有机结合，12月26日下午，数字财经学院金融服务与管理专业新生，在金融服务与管理专业主管吴珊及专任教师王晓蕾、杨奕颖、王嘉佳的带领下，前往中国人寿保险股份有限公司钱塘支公司开展“金融专业职场体验计划”企业开放日活动。中国人寿钱塘支公司贺清君、朱陆丰、江晓宇等经理共同参与并协助开展本次活动。通过沉浸式参访、专题分享与面对面交流，帮助学生拓宽行业视野、明晰职业方向、夯实规划基础。活动伊始，同学们秩序填写参观表。随后，在中国人寿工作人员的引导下，师生依次参观企业荣誉墙、职能部门办公区及客户服务空间，近距离感受保险机构的运营场景与企业文化。通过实地观摩，让同学们对金融机构的工作流程与职场环境形成了直观认知。编辑：陈红松

为主动应对教育数字化转型浪潮，深化新时代课堂教学改革，12月30日下午，数字财经学院特邀知名专家许世建博士，为全院教师开展了一场以“人工智能赋能教学改革”为主题的深度教研活动。本次活动旨在通过高端引领与务实研讨，助力教师把握智能教育前沿动态，提升信息化教学设计与实施能力，推动学院育人模式创新与内涵发展。许世建博士以深厚的学术底蕴和丰富的实践案例，系统阐述了人工智能驱动教育变革的内在逻辑与实践框架。他指出，人工智能不仅是一种技术工具，更是推动教育理念重塑、教学模式重构和评价方式创新的关键力量。在教学实践中，应着力探索智能技术与教育教学的深度融合路径——通过构建精准学情分析系统，实现差异化教学指导；借助虚拟仿真与智能交互技术，破解实训教学中的高风险、高成本、难再现等难题；利用自适应学习平台，推动形成“以学生为中心”的个性化学习新范式。结合职业教育类型特色，许博士重点分享了产教融合背景下教学资源建设的创新思路。他强调，应建立“企业专家+专业教师+行业顾问”三方协同的资源开发机制，将产业前沿技术、工艺标准等进行教学化转化，打造“即插即用、动态更新”的模块化课程资源包；同时积极开发集虚拟操作、智

12月26日，来自文海小学的学生代表们怀着好奇与期待，走进浙江经济职业技术学院现代物流学院，开启了一场兼具知识性、趣味性与体验感的职业启蒙之旅。学院叶超老师和魏千奥老师提前做好细致筹备，全程负责接待与专业讲解，用生动通俗的语言，带着孩子们沉浸式探寻物流专业的独特魅力，感受高校校园的文化底蕴与育人氛围。活动伊始，孩子们首先走进学院党员之家与人才之家。屋内丰富的图文展示、详实的事迹介绍吸引了大家的目光，叶超老师结合展示内容，细致讲解了学院以党建为引领、深耕物流人才培养的核心理念，介绍了学院优秀毕业生扎根行业、服务社会的先进事迹，以及在智慧物流、绿色物流领域的教研成果，让红色文化的浸润与精益求精的职业精神，在孩子们心中悄然扎根。随后的无人机操作体验环节，瞬间点燃孩子们的参与热情，现场氛围即刻升温。在叶超老师的悉心引导下，孩子们自觉有序排队，全神贯注聆听操作要领与安全规范。从标准握杆姿势到精准起降控制，老师手把手逐一细致指导、耐心答疑。孩子们亲手操控无人机，稳稳完成平稳起降、低空悬停、定向飞行等动作，感受科技操控的独特乐趣。文海小学四年级刘同学和王同学难掩兴奋，坦言此前只在电视上见过工作人员操

为深入学习贯彻党的二十大精神，持续推进青年马克思主义者培养工程，12月30日晚，浙江经济职业技术学院第十八期青马工程开班仪式暨校级学生干部受聘仪式在行政楼三楼报告厅隆重举行。学校党委副书记、工会主席吕红刚，浙江国际大宗商品交易中心有限公司党委书记、董事长郑燕敏，学校相关职能部门负责人，校级学生干部代表以及第十八期青马班全体学员参加会议。吕红刚在致辞中强调，青马工程是落实立德树人根本任务的重要载体，学员们要坚定理想信念、锤炼过硬本领，将个人成长融入国家发展大局。他向新一期青马学员提出三点希望：第一，铸牢信仰之基，做信念坚定、对党忠诚的“践行者”；第二，锤炼过硬本领，做知行合一、本领高强的“实干者”；第三，勇担时代使命，做锐意进取、甘于奉献的“奋进者”。希望全体学员珍惜学习机会、不负韶华时光，以青马之名铸信仰之魂、练过硬本领、担时代之责，在青春的赛道上奋力奔跑，跑出当代青年的最好成绩，成长为忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会，能够担当民族复兴大任的时代新人。仪式上，主持人宣读了第十七期青马班优秀学员名单，李聪茹等89名学员凭借突出表现获表彰。吕红刚和郑燕敏为获奖学员颁发荣誉证书并合影留念

为贯彻教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知精神，进一步提升师生审美素养、激发创新创造活力，12月29日，首届全国高校美育教育指导委员会委员、全国马列文艺论著研究会副会长、复旦大学中文系教授张宝贵作客学校第84期崇学大讲堂，作《职业生活美育的出圈与反哺》专题报告。张宝贵立足马克思主义的立场观点，打破对美育的固有认知，指出美育不止是艺术活动的专属，而是与物质生产生活相关联的一种感性教育，能充实丰富人的精神世界。他强调，职业生活能滋养美育素养，只要学会“出圈”，多接触不同领域的事物。关于如何在职业生活中提升美育素养，他提出：一要转化观念。把职业当成自己的核心需求，把做好工作变成实现自我价值的目标，而不是生存的手段。二要摆正位置。实际的经济效益是工作的核心目的，不能为了追求美而忽视本职工作。三要突破职业壁垒，打破专业界线，多跨界了解其他行业的工作模式，多方面接触能让我们的美育视野更开阔、素养更全面。整场报告旁征博引、深入浅出，既有学理性思考，更兼具美育指导性，助力学校提升师生美育素养，为培育兼具职业技能与审美追求的师生队伍赋能增效。宣传统战部、团委、文素中心全体人员，马克思主义学院、公共教