9月10日至11日，2025年学生教育与管理服务工作会议在培训大楼二楼报告厅举行。学校党委书记叶伟江出席会议并讲话，相关职能部门负责人、各二级学院党总支书记、副书记、全体辅导员、班主任参加会议。

叶伟江围绕“三个尖兵”定位对新学期学工队伍提出明确要求：一要成为“懂育人的立德树人尖兵”，胸怀“国之大者”，深刻把握教育政治属性，紧跟高职教育“升本创大”与“内涵发展”两大趋势，筑牢校园安全底线，落实立德树人根本任务；二要成为“真育人的服务管理尖兵”，通过“推开宿舍门、网络门、内心门”，做实做细学生服务，杜绝形式主义，强化学业帮扶与个性化关怀，切实提升学生满意度；三要成为“善育人的全面发展尖兵”，推动辅导员队伍建设实现“三个跃升”：从“信道”到“传道”，筑牢初心；从“做完”到“做好”，善用智能技术提升质效；从“外行”到“内行”，走专业化、专家化发展道路，为学校高质量发展和高素质人才培养贡献新的力量。

学校党委委员、副校长王春青在学生管理队伍安全素养提升专题培训会上提出，全体学工一线人员在新学期要以“万无一失”的目标和“一失万无”的警醒，把安全工作做细、做实、做到位，为新学期学校各项工作的顺利开展保驾护航。她还强调作为学生教育管理者，要不断涵养新的心气、树立学的正气、练就干的底气、倡导实的风气，把握教育本质，履行教师职责，助力学生成长。

会上举行了新生班主任代表聘书颁发仪式，这批新生力量的加入，必将为学校学生教育管理服务工作注入新活力，推动工作再上新台阶。

会议特邀了多位校外专家开展专题讲座，并分设辅导员与班主任专场交流环节，为全面提升育人能力提供了扎实的理论支撑与实践指导。

浙江工商大学公共管理学院党委书记应笑妮作《高校思政育人共同体的体系建构与提升路径》主题讲座，系统阐述了高校思政育人共同体的内涵与意义，并深入解读其体系构建与实现路径，为我校进一步提升思政教育工作的系统性和协同性提供了重要参考。

浙江工业大学心理健康教育中心主任王慧作《心理危机评估与干预》专题讲座，系统阐述了大学生心理健康工作的形势与任务、校园心理危机的基本概念及形成机制，并结合实际案例解析识别与干预策略，为我校心理危机应对工作提供了专业指导。

全国最美高校辅导员、全国高校辅导员名师工作室主持人刘国权博士以《新时代高校教师育人质效提升策略与路径》为题，结合自身十二年来担任辅导员的丰富经历，从“深情陪伴者、深入思考者、深刻感受者”三重身份出发，系统阐述了当前高校思政工作面临的挑战与机遇，并提出思维革新、话语更新与方法创新的具体路径。

辅导员专题分享会上，文化创意学院党总支书记张野南结合21年一线工作经历为全体专职辅导员做了经验分享，深入交流了学生工作中的实践方法与育人体会。

三名优秀班主任代表结合一线带班实践经验，聚焦学生关怀、班风建设和学业指导等关键环节，分享了务实有效的育人策略与心得体会。

编辑：朱叶