岁序更替，华章日新。在这个辞旧迎新的喜庆时刻，我们谨代表学校，向全校师生员工、离退休老同志、广大校友以及关心支持学校发展的社会各界人士致以节日的问候！回顾过去的一年，全校上下团结奋进，励精图治，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神。学校胜利召开第三次党代会，提出“一个目标、六大战略、三大抓手、十项工程”的“16310”总体发展思路，对今后五年学校事业发展和党的建设擘画蓝图。这一年，党建引领，争先创优。我校认真组织开展党纪学习教育专题活动，全面从严治党向纵深发展。强化党建与事业发展深度融合，以高质量党建引领事业高质量发展，党建“双创”工作取得标志性成果，获评第四批“全国党建工作标杆院系”培育创建单位1个、“全国党建工作样板支部”培育创建单位2个、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”团队1个。新增省级党建“双创”和“强国行”团队各2个。入选“百个艺术院系支部联村共建”项目1个。1名党员获第九届全省高校 “最受师生喜爱的书记”称号。这一年，思政铸魂，立德树人。我校专题学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，组织

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步提升工会干部的业务能力和整体素质，12月28日至29日，学校在绍兴举办2024年工会干部培训班，校党委副书记、工会主席吕红刚，党委委员、组织部（人才办）部长（主任）、宣传统战部部长叶林良出席培训，其他工会委员、经审委员、工会干事、分工会主席、副主席参加培训。开班仪式上，浙江工业职业技术学院党委委员、工会主席范红伟发表致辞，我校党委副书记、工会主席吕红刚讲话，他充分肯定了学校广大工会干部一年来的付出与贡献，希望工会干部们要珍惜学习机会，使这次学习成为提升自我的加油站，努力将学习成果转化为推动学校高质量发展的智慧和力量。随后，浙江工业职业技术学院两个分工会为我校工会干部带来工作经验分享，加强了两校工会工作交流。在正式培训阶段，吕红刚向参加培训的工会干部传达了中国教育工会第十届浙江省委员会第一次全体会议精神，介绍了浙江省教育工会的评奖评优和文化品牌项目，重点强调广大工会干部要根据今后五年全省教育系统工会工作的总体要求，进一步坚定信心，扎实工作，推动学校工会工作再上新台阶，以实际行动为教职工福祉和浙江教育事业贡献力量。随后，工会经审委主任胡玲敏对工会

12月27日至28日，全球数字供应链产教融合共同体第一届理事会全体会议暨职教出海研讨会在漳州职业技术学院举行。全球数字供应链产教融合共同体是由中国物流与采购联合会、全国物流行业职业教育教学指导委员会指导，由百世数智物流科技（杭州）有限公司、集美大学、漳州职业技术学院共同牵头发起成立。中国物流与采购联合会副会长、全国物流职业教育教学指导委员会主任、中国物流学会会长任豪祥，中国物流与采购联合会教育培训中心主任、全国物流职业教育教学指导委员会副秘书长李俊峰、漳州市教育局局长卢炳全，漳州职业技术学院校长林培榕，集美大学教务处处长李雪，百世物流科技(中国)有限公司集团副总裁魏永强等出席会议。来自全国各地的企业、行业协会、科研机构、本科高校和职业院校100多家单位代表参加大会。我校当选全球数字供应链产教融合共同体副理事长单位。我校物流与供应链管理学院副院长吴庆念教授应邀出席会议，并在职教出海主题研讨会上发表了《面向数字化、智能化、国际化的供应链专业群高水平建设实践与创新》的主题演讲。编辑：朱叶

12月25日至27日，“中行杯”第十五届浙江省大学生职业规划大赛决赛和颁奖典礼在我校举行。省教育厅党组成员、副厅长谢斌，省残疾人联合会党组成员、副理事长宣清松，我校党委书记叶伟江等出席颁奖典礼。谢斌在致辞中指出，本次大赛彰显了浙江高校职业规划教育和人才培养工作的丰硕成果，展现了新时代浙江省大学生自信昂扬的精神风貌，达到了预期效果，对我省大学生职业生涯教育发展起到积极的促进作用。谢斌希望各高校以此大赛的成功举办为契机，进一步加强对莘莘学子的就业创业指导。提高站位强化立德树人，多方联动提升育人实效，转变观念厚植就业能力，全力促进高校毕业生高质量充分就业，推动浙江高校职业生涯教育工作再上新台阶，为打造“创新浙江”和教育强省做出更大的贡献。叶伟江在致辞中指出，我校是全国首批国家职业院校创新创业教育基地建设单位。近年来，学校在全国大学生职业规划大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等国家级创新创业大赛中收获佳绩，培养了一大批具有较强创新创业精神和能力的高素质技能人才。叶伟江指出，此次比赛选手们的职业规划和创新创意作品不仅具有较高的专业水平和实践价值，更体现了强烈的社会责任感和使命感。他希

12月28日，2024年浙江省高校教师教学发展中心联盟年会在丽水学院隆重召开，全省各高校教师教学发展中心的负责人齐聚一堂，共同探讨教师教学发展的新形势与新策略。我校教师发展中心凭借出色的工作成果和持续的创新努力，继2023年荣获“优秀教师教学发展中心”称号后再次获此殊荣。人事处（教师工作部）处长（部长）、教师发展中心主任张建梅荣获“教师教学发展工作先进个人”荣誉称号。我校教师发展中心自成立以来，坚持以教育家精神为引领，绘制教师多维发展画像，创新“一体化”标准体系，实施五阶培育递进培训体系，完善“五融合”绩效评价体系，充分激发教师队伍内生动力，切实提升教师专业水平。学校现有国家级团队3个，省级团队5个；国家级“双师型”教师培养培训基地2个，与机电集团等企业共建教师企业实践流动站8个。此次获奖是对我校教师发展中心长期以来的工作以及在省内高校的影响力的肯定。今后，我校教师教学发展中心将进一步凝心聚力、加强谋划，积极探索教师教学发展新机制、新举措，不断提升教师教学发展中心建设专业化水平，为全面提升我校教育教学质量提供强有力的保障。编辑：朱叶

12月27日，“中行杯”第十五届浙江省大学生职业规划大赛决赛和颁奖典礼落下帷幕。我校参赛队获得金奖6名，银奖4名，铜奖6名，优胜奖1名，学校获大赛优秀组织奖，创下本项赛事历史最好成绩。本届大赛自启动以来，全省共计50.66万名学生报名参赛。经过省内各高校的选拔推荐，共有105所高校869名选手参加省赛复赛。经专家组评议，共有214名选手入围省级决赛。经过激烈的角逐，我校姚籽妘、陈鑫、王华嫕、胡天海同学在就业赛道职教组荣获金奖，徐志杰、刘端阳同学在成长赛道职教组荣获金奖，章瑞庭、蒋佳玲、吴婷婷、盛凯同学荣获银奖。其中，姚籽妘位列就业赛道职教组第1名（共50名选手），指导教师为张野南、陈铭贵。我校高度重视该项赛事。赛前认真做好宣传工作，积极组织在校学生参赛，推荐优秀选手参加省级比赛。本次大赛我校报名人数共计9831人，占在校生人数97.75%。比赛期间，围绕主体赛事广泛开展校企供需对接、就业创业典型人物事迹宣传、就业指导与职业生涯体验和校园招聘等各类活动，先后组织校内竞赛进行参赛选手的遴选、多次“走出去请进来”进行参赛指导培训。整个赛程用时5个月，参赛学生和老师尽心尽力、用心用情、积极备赛

12月27日上午，学校召开党委扩大会议，专题学习中共中央政治局研究部署党风廉政建设和反腐败工作会议精神、第二十八次全国高校党的建设工作会议精神和全省优化调整高校办学体制共建协议签约仪式上领导讲话精神，并结合学校实际研究贯彻落实意见。会上还通报了学校原党委书记俞步松接受纪律审查和监察调查事宜。学校党委书记叶伟江主持会议并讲话，全体班子成员、中层干部参加会议。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设特别是关于党的自我革命的重要思想，切实把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把全面从严治党不断引向纵深，把党的伟大自我革命进行到底；要清醒认识反腐败工作的长期性、复杂性、严峻性，严格落实学校党委管党治党政治责任，在不敢腐上持续加压，在不能腐上深化拓展，在不想腐上巩固提升，坚决打赢反腐败工作攻坚战持久战；要坚决守牢防腐拒变底线，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”，牢记“手莫伸”，珍惜组织培养，珍惜自己奋斗，珍惜家庭幸福，珍惜自由可贵，正确行使人民赋予的权力。会议要求，全校上下要坚决拥护省纪委省监委的决定，在思想上、政治上、行动上跟上级保持一致。深刻认识中央、省委全面从严治党和反腐倡廉的决

12月27日上午，学校党委理论学习中心组举行意识形态专题学习会。党委书记叶伟江主持会议并作总结讲话，党委委员、组织部（人才办）部长、宣传统战部部长叶林良作交流发言，其他班子成员开展研讨。会议指出，党的二十届三中全会是我国改革发展关键时期召开的一次重要会议，对于推进国家治理体系和治理能力现代化具有重大而深远的意义。全会强调了意识形态工作的极端重要性，为我们在新时代进一步做好意识形态工作提供了根本遵循和行动指南。意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。叶伟江就做好下一阶段意识形态工作提出三点意见：担好政治之“责”，落实责任要求。严格落实意识形态工作责任制，与业务工作同谋划、同部署、同实施。明确各部门各岗位具体责任，建立健全全校意识形态工作责任清单。完善监督考核机制，将意识形态工作纳入年终基层党组织书记抓党建工作述职考评重要内容。借好理论之“势”，夯实思想根基。创新理论学习方式，用好学习强国、网络干部学院和中心组学习、“红色星期二”学习会等线上线下多渠道，做亮崇学大讲堂、红雨绿韵宣讲团等特色品牌，强化社会主义核心价值观教育，精心

近日，浙江省教育厅发布了《关于公布2023—2024年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目的通知》（浙教办函〔2024〕232号），学校4项项目获批立项，实现历史性突破，立项数在全省高职院校中名列前茅。《职业教育在地国际化的现实价值和路径选择研究》立项规划重点课题，《区域协调高质量发展背景下国家双创示范基地建设效果与影响机理研究》《数字平台能力赋能下制造企业构建组织韧性的路径与机理研究》《全省教育系统应急处突现代化体系建设》等3项立项青年重点课题。一年来，在全校一盘棋治理改革的顶层设计与谋划下，科研处深入推进落实第三届党代会提出的强基登峰“熔石”工程，多举措实施管理创新、标志性成果培优、科研团队培育、科研生态优化等“五行动计划”，加大激励、强化培育、优化管理。持续推进有组织科研，搭建学术交流优质平台，引导提升科研能力与学术素养。学校将以此次项目立项为契机，全面推进“大项目、大平台、大团队、大成果”的有组织的科研管理创新，以强劲的科研实力赋能学校高质量发展。编辑：朱叶

12月23日上午，学校有组织科研系列活动——第七期《经院学术论坛》在信息技术楼英语村举行。华中科技大学教育科学研究院教授、博士生导师，《高等工程教育研究》常务副主编余东升应邀为我校教师作“主编视角的论文选题、写作和投稿”主题讲座。学校党委副书记、校长柯孔林主持本次讲座。党委委员、副院长聂华出席。余东升教授以权威期刊主编和教育教学资深专家视角，从教育教学研究基本过程的逻辑理路出发，通过问题、方法、成效、成果、发表等五个方面，系统阐述了问题的定义与类型，方法的设计与行动，成效的测评与反思，成果的有效性、科学性、创新性、一致性，传授了写作的关键要素与选刊、投稿的方法、途径。强调教学改革是一个涉及到教育目标、内容、方法和评价诸多方面的复杂过程，其原则在于要针对问题，依据理论，设计方案，落实行动。余教授提出，教学改革是一项实践性行动研究，具有长周期、多变量、高期待、难测量等特点，需要不断在反思的基础上进行迭代。在遵循写作要素的同时，还要参考期刊选题偏好，从办刊定位与宗旨，栏目设置，重点选题指南，作者与读者群体等方面综合把握。他建议专业教师与教育教学研究者合作，以创新的思维拓展研究视野，深化教学改