本着“要帮助学生成长，首先要自己成长”的理念，我校商贸流通学院努力提升教师内涵建设，注重为教师搭建学习提升服务的平台。每学期精选两本关于人的成长方面的书籍发给每位班主任，并且开展相关的研讨，12月10日上午，商贸流通学院召开以“心灵重建”为主题的素质教育研讨会。该院党总支书记金向阳主持该项活动，分院教职工及班主任参加了此次研讨会。
商贸流通学院书记金向阳作了题为《生命的重建》的报告，阐述了学生素质教育的观点：一是对比国内外教育差别；二是对当今的学生道德滑坡，提出学生素质教育的核心动力是自我的觉醒；三是从人的意识进化角度，提出培养学生的目标是使学生成为主体人。对于学生的素质培养，要让学生充分认知自我，学会思考，从自己的内在展现生命的力量，从而使学生真正成为社会的主体性存在，成为自我发展、自我约束的公民。他从人的创新动力，浙商以及浙江的文化底蕴方面，说明了人的意识觉醒在人的发展过程中的核心地位，以及人的现实生活实际上很大程度上是自我意象在现实当中的投射。
与会人员围绕学生素质教育的主题，积极发表了各自的观点，现场气氛活跃。江波老师提出学生自我构建的重要性；李红萍老师提出正人先正已，对学生应以诚相待；余友飞老师则对学生“自我中心”进行了分析；夏菲老师对班级建设提出新思路。与会人员通过交流读后感和商讨素质教育实践方案。
